Text
Perbedaan Perilaku Tentang Pencegahan Gigi Berlubang Sebelum dan Sesudah Diberikan Edukasi Oleh Dokter Gigi Kecil (Studi di MI Al-Jihadiyah Pesanggrahan, Jakarta Selatan
Latar Belakang : Karies gigi merupakan masalah kesehatan gigi dan mulut yang paling umum pada anak usia sekolah, dan berdampak pada kualitas hidup anak. Edukasi kesehatan gigi oleh dokter gigi kecil menjadi salah satu upaya promotif yang efektif dalam meningkatkan perilaku pencegahan karies gigi sejak dini.
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku siswa (pengetahuan, sikap, dan tindakan) tentang pencegahan gigi berlubang sebelum dan sesudah diberikan edukasi oleh dokter gigi kecil.
Metode : Penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design dengan jumlah sampel 61 siswa Madrasah Ibtidaiyah Al-Jihadiyah. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil Penelitian : Terdapat peningkatan yang signifikan pada pengetahuan, sikap, dan tindakan siswa setelah diberikan pendidikan oleh dokter gigi kecil. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi p < 0,05 pada variabel ketiga.
Kesimpulan : Edukasi yang diberikan oleh dokter gigi kecil efektif dalam meningkatkan perilaku siswa terkait pencegahan gigi berlubang.
Kata kunci: Perilaku siswa, karies gigi , pencegahan , edukasi kesehatan gigi , dokter gigi kecil
| SFKG002052 | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain