CD & TEXT
Perbedaan Pengetahuan Tentang Etika Kedokteran antara Mhasiswa Program Akademik Tahun 2019 dengan Mahasiswa Program Profesi Thun 2018 di FKG UPDM(B)
Mekanisme pendidikan etika kedokteran diharapkan mampu menumbuhkan rasa tanggung jawab etis sesuai moralitas profesi kedokteran sehingga dapat mencegah malapraktek saat profesi. Mahasiswa program akademik tahun 2019 FKG UPDM (B) telah menerima materi etika kedokteran dan mahasiswa program profesi tahun 2018 telah menjalani masa profesi selama satu tahun di Rumah Sakit Gigi dan Mulut FKG UPDM (B). Penelitian mengenai perbedaan pengetahuan etika kedokteran belum pernah dilakukan. Tujuan: Untuk menjelaskan perbedaan pengetahuan tentang etika kedokteran antara mahasiswa akademik tahun 2019 dengan mahasiswa profesi tahun 2018 di FKG UPDM (B). Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan metode penelitian potong lintang/cross sectional. Jumlah sampel penelitian sebanyak 283 yang terdiri dari 185 mahasiswa akademik dan 97 mahasiswa profesi. Data dianalisis menggunakan tes T independen. Hasil penelitian: Terdapat perbedaan yang signifikan tentang pengetahuan etika kedokteran antara mahasiswa program akademik tahun 2019 dengan mahasiswa program profesi tahun 2018 di FKG UPDM (B). Mahasiswa program profesi lebih menguasai pengetahuan tentang etika dibandingkan mahasiswa program akademik. Kesimpulan: Kegiatan perkuliahan tentang masalah etika kedokteran dalam kedokteran gigi harus lebih banyak diterapkan ke dalam kurikulum, untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa, dan diadakan evaluasi perancangan kurikulum tentang kompetensi etika kedokteran gigi.
Kata Kunci : Etika Kedokteran, Pengetahuan, Mahasiswa Akademik, Mahasiswa Profesi
SFKG000751 | 174.2 Bah p | My Library (Rak No. 1) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain