Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara perawat melakukan proses komunikasi secara interpersonal.
Peneliti menggunakan metode Kualitatif dengan menggunakan paradigma konstruktivis
Teori yang digunakan dalam penelitian adalah teori belajar, konsep yang digunakan untuk mengukur adaptasi komunikasi pembelajaran daring meliputi literasi, komunikasi, pengambilan keputusan infusio…